Narasumber sedang menjelaskan materi. |
Yayasan
Kawan Sejalan (Yogyakarta) yang merupakan yayasan yang menyalurkan dana dari
Jan Vink Stichting (Belanda) untuk kepentingan sosial dan pendidikan di
Kabupaten Gunungkidul bekerjasama dengan Jan Vink Stichting dan Yayasan
Sukacita (Bali) dalam menyelenggarakan workshop bagi guru dan orang tua yang
memiliki anak tunagrahita. Workshop yang dikemas dalam tema Pendidikan Pola
Asuh Anak Tunagrahita tersebut dihadiri oleh guru dari lima sekolah di
Gunungkidul, antara lain SLB Suharjo Putro, SLB Sekar Handayani, SLB Puspa
Melati, SLB Krida Mulia II, dan TK ABA Gambiran. Pemilihan sekolah tersebut
tidak asal-asalan, tetapi pemilihan sekolah tersebut karena Yayasan Kawan
Sejalan dan Jan Vink Stichting sudah memberikan kontribusi dalam bentuk
bangunan fisik seperti gedung belajar, asrama/panti, dan gedung serbaguna. Pada
kesempatan kali ini, kontribusi tersebut dilengkapi dengan acara workshop yang
membuktikan bahwa Yayasan Kawan Sejalan dan Jan Vink Stichting tidak hanya
membantu secara bangunan, tetapi juga mengedukasi guru dan orang tua yang
memiliki anak tunagrahita.
Acara
tersebut dilaksanakan selama 2 hari, yaitu Selasa dan Rabu, 14 dan 15 Februari
2017 yang bertempat di SLB Sekar Handayani yang beralamat di jalan Raya
Panggang Wonosari nomor 204, Girisekar, Panggang, Gunungkidul. Pada tanggal 14
Februari 2017, acara difokuskan pada sosialisasi mengenai anak tunagrahita dan
cara mengasuhnya. Hal tersebut disampaikan oleh empat narasumber dari Yayasan
Sukacita, Bali, yang terdiri dari Mila, Marieke, dan Putu Gusti
Acara
pada hari kedua difokuskan pada mengenal karakteristik anak tunagrahita dan
fungsi pembimbing dalam memberikan layanan. Peserta yang didominasi oleh guru
SLB tersebut. Dalam acara ini, guru terlibat aktif dalam mempraktekan
karakteristik anak tunagrahita agar lebih memahami dan merasakan kalau berbeda
dengan orang lain. Selain itu, guru juga ditugaskan secara berkelompok untuk
mencocokkan contoh ekspresi anak tunagrahita dengan karakteristik anak
tunagrahita.